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sábado, 14 de outubro de 2017

A Cigarra e a Formiga - Filme Desenho Infantil

quarta-feira, 11 de outubro de 2017

Av2 - PED - Lic - Seminário Interdisciplinar: Tópicos Especiais II

1)
A lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDBN 9394/96, assegura a oferta da Educação do Campo, a Resolução do CNE/CEB 1, de 03/04/2002, instituiu diretrizes operacionais para as escolas de campo.
Complete as lacunas e em seguida marque a alternativa que as completa corretamente: 
A Educação do Campo, além de se preocupar com o cultivo da ________________ cultural camponesa, precisa recuperar os veios da educação dos grandes valores humanos e sociais: emancipação, justiça, igualdade, liberdade, respeito à diversidade, bem como reconstruir nas novas gerações o valor da utopia e do ___________________ pessoal a causas coletivas, humanas (PARANÁ, 2005, p. 24).
(PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Departamento de Ensino Fundamental. Cadernos temáticos: educação do campo. Curitiba: SEED-PR, 2005.)

Alternativas:
  • a)
    identidade – engajamento.
    Alternativa assinalada
  • b)
    separação – engajamento.
  • c)
    separação – desrespeito.
  • d)
    exclusão – engajamento. 
  • e)
    identidade – aspecto. 
2)
A educação é um direito de todos, segundo a Constituição Federal de 1988. O Conselho Nacional de Educação através da Resolução n.02/01, determina e orienta que deve ser oportunizado aos alunos o atendimento educacional especializado, caso esteja impossibilitado de frequentar à escola por motivo de saúde.
A Pedagogia Hospitalar tem como objetivo: 

Alternativas:
  • a)
    Distrair a criança enquanto passa por uma situação de doença complexa, estando em internação hospitalar. 
  • b)
    Acompanhamento pedagógica da criança doente em sua residência. 
  • c)
    Integrar a criança doente, em situação de internação hospitalar a partir de brincadeiras,apenas. 
  • d)
    Acompanhamento psicológico da família enquanto a criança passa por doença e internação hospitalar.
  • e)
    Integrar a criança doente mantendo contado através do atendimento pedagógico- educacional durante período de internação hospitalar.
    Alternativa assinalada
3)
A Pedagogia Hospitalar tem ampliado seu atendimento a partir da conscientização dos profissionais em relação à prestação deste serviço em todos os espaços de saúde em que se faz necessário.
Sobre a organização e oferta dos serviços da Pedagogia Hospitalar, marque V para verdadeiro e F para falso, e em seguida assinale a alternativa correta:
( ) Compete às Secretarias de Educação o atendimento pedagógico hospitalar, a contração e capacitação dos professores.
( ) Compete à família do aluno em situação de internação hospitalar a contratação de professor especializado para atendimento pedagógico.
( ) Compete apenas ao hospital a contratação de professor especializado para atender alunos em situação de internação hospitalar. 

Alternativas:
  • a)
    V, V, V.
  • b)
    V, F, F. 
    Alternativa assinalada
  • c)
    V, V, F. 
  • d)
    F, F, V
  • e)
    F, V, F. 
4)
O trabalho do professor que atua na Pedagogia Hospitalar possui especificidades, e este deve ter uma formação peculiar quanto à sua atuação pedagógica.
Sobre o trabalho do professor na Pedagogia Hospitalar é correto afirmar: 

Alternativas:
  • a)
    O professor deve apenas tornar o ambiente acolhedor ao aluno dentro do hospital, devido sua situação de internação hospitalar. 
  • b)
    O professor deve respeitar o currículo da escola do aluno em situação de internação, não é possível adaptar o currículo.
  • c)
    O professor deve desenvolver as mesmas atividades a todos os alunos que estão em situação de internação hospitalar, não há especificidades. 
  • d)
    O professor deve sendo necessário, inserir adaptações curriculares para o processo de ensino e aprendizagem ao aluno em situação de internação hospitalar.
    Alternativa assinalada
  • e)
    O hospital deve construir um currículo que atenda alunos que encontram-se em situação de internação hospitalar.
5)
Na Educação do Campo, é necessário que o professor tenha um preparo para atuar neste espaço educativo a partir da formação inicial e formação continuada de professores.
Neste sentido, os currículos das escolas do campo:

Alternativas:
  • a)
    Devem estar desvinculados de qualquer proposta pedagógica.
  • b)
    Devem estar iguais aos currículos das escolas urbana, visto que a lei nacional é para as escolas, independe de especificidade.
  • c)
    Devem superar o currículo das escolas urbanas, pois cada um possui sua especificidade. 
    Alternativa assinalada
  • d)
    Devem ser organizados pelos Sistemas de Educação, pois possuem maior conhecimento de organizar um currículo para a escola do campo. 
  • e)
    Devem se pautar apenas nos conteúdos, pois não há especificidade que altere o currículo para esta modalidade de ensino.

Av1 - PED - Lic - Seminário Interdisciplinar: Tópicos Especiais II

1)
Diante dos aspectos legais sobre a formação de professores, diante do cenário nacional, observamos que ainda há proposta que estão centradas exclusivamente em caráter emergencial, que ainda não contemplam a necessidade efetiva de formação continuada do professor.
Complete as lacunas sobre o que é formação continuada de professores e em seguida marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Formação contínua é o conjunto de atividades desenvolvidas pelos professores em exercício com objetivo ____________________, realizadas individualmente ou em grupo, visando tanto o desenvolvimento ____________________ como o __________________, na direção de prepará-los para a realização de suas atuais tarefas ou outras novas que se coloquem (GARCIA, 1995 apud ALMEIDA, 2005, p. 4).
(ALMEIDA, I. A. Formação contínua de professores. Proposta Pedagógica: formação continuada de professores. São Paulo, v. 3, p.4, ago. 2005.) 

Alternativas:
  • a)
    financeiro - pessoal - profissional. 
  • b)
    formativo – psicológico – profissional.
  • c)
    formativo – pessoal - social.
  • d)
    formativo – psicológico – social. 
  • e)
    formativo – pessoal - profissional.
    Alternativa assinalada
2)
Em se tratando de formação de professores, que pode ser inicial ou continuada, ainda identificamos a formação em serviço.
Sobre a formação em serviço, leia as alternativas e em seguida assinale o que você considera correta:
I – A formação em serviço é uma estratégia de formação continuada.
II – A formação em serviço são atividades de formação continuada que acontecem somente no local de trabalho.
III – A formação em serviço pode ser indicada pela equipe gestora da escola ou sistemas de ensino, com base nas realidades profissionais dos professores.

Alternativas:
  • a)
    As alternativas II e III estão corretas. 
  • b)
    As alternativas I e II estão corretas.
  • c)
    Somente a alternativa II está correta.
  • d)
    As alternativas I e III estão corretas. 
    Alternativa assinalada
  • e)
    As alternativas I, II e III estão corretas. 
3)
É importante considerar que durante toda a trajetória profissional o professor passa por formação continuada, visto que todos os estudos e capacitações realizados após sua formação inicial são considerados formação continuada.
Marque a alternativa correta: 

Alternativas:
  • a)
    A formação do professor deve ser pensada pela direção da escola, que buscará atingir os objetivos institucionais.  
  • b)
    A formação do professor deve ter caráter de construção coletiva para mudar a realidade educativa.
    Alternativa assinalada
  • c)
    A formação continuada deve ser responsabilidade exclusiva do profissional.
  • d)
    A formação do professor deve ser organizada pelos sistemas de ensino na educação básica pública e não precisa ter a participação dos profissionais da educação.
  • e)
    A formação do professor é importante, porém não altera a realidade do trabalho educativo. 
4)
A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDBN, 9394/96, a formação continuada de professores tomou significativa importância, pois inicia-se perspectivas de novos horizontes em relação à esta temática. Diante deste cenário, marque V para verdadeiro e F para falso, e assinale a alternativa correta:
( ) A formação de professores é de responsabilidade exclusiva dos municípios.
( ) A formação de professores é responsabilidade única dos empregadores.
( ) A formação de professores é uma responsabilidade pessoal.
( ) A formação de professores é de responsabilidade da nação, estados e municípios.

Alternativas:
  • a)
    V, F, V, F.
  • b)
    F, F, V, V.
  • c)
    F, F, F, V.
    Alternativa assinalada
  • d)
    F, V, F, V. 
  • e)
    V, V, V, F.
5)
A partir da concepção e da legislação que trata sobre a formação de professores, em 2004 foi criada a Rede Nacional de Formação Continuada de Professores. Entre seus objetivos, a criação desta rede esta rede visava:

Alternativas:
  • a)
    Contribuir para a melhoria da formação dos professores da educação básica dos sistemas públicos de educação.
    Alternativa assinalada
  • b)
    Contribuir para a formação dos professores que atuavam apenas na educação infantil.
  • c)
    Proporcionar formação para os professores do ensino médio exclusivamente.
  • d)
    Proporcionar formação aos professores que estivessem atuando na rede privada de ensino. 
  • e)
    Contribuir com a formação continuada apenas dos gestores das escolas da rede pública de ensino.